Kalendarz
Artykuły
INNOWACJA PEDAGOGICZNA ,,Od muzyki profesjonalnej, do amatorskich rytmów’’
2026-03-27
Autorzy:
Ewelina Kosek
Katarzyna Tasarz-Jamróz
Opis innowacji
Muzyka odgrywa istotną rolę w procesie rozwojowym oraz edukacyjnym. Jest ona źródłem rozwoju twórczego, rozwijania pozytywnych cech charakteru oraz pobudza dzieci do wyrażania siebie. Muzyka wspomaga zmysły, buduje więzi, zwiększa kreatywność i zdolności poznawcze.
Celem innowacji pedagogicznej ,,Od muzyki profesjonalnej, do amatorskich rytmów’’ jest zainteresowanie uczniów różnymi formami muzyki oraz stworzenie podstaw do samodzielnego rozwijania zdolności i umiejętności muzycznych. Podczas realizacji zajęć, warsztatów w ramach innowacji uczniowie będą mogli spotkać się z wykonawcami, liderami zespołów muzycznych i poczuć się „małymi artystami”.
Adresatami innowacji będą uczniowie klasy I b i IV b.
Autorzy innowacji : Ewelina Kosek, Katarzyna Tasarz- Jamróz.
,,Nasza muzyka’’
Muzyka porywa nas.
My, słuchamy jej w każdy czas.
Muzyka już zamieszkała w nas.
Tak szybko płynie przy niej czas.
Instrumenty małe i duże,
zabierają nas w dalekie podróże.
Głośno i cicho grają,
do zabawy nas zapraszają.
Gramy i śpiewamy.
Podczas zajęć dobry humor mamy.
Niech muzyka w sercach pozostanie,
a radość i uśmiech nigdy nie ustanie.
Katarzyna Tasarz-Jamróz
Czytaj więcej o:
Warsztaty edukacyjne „Zawód: pies asystujący” w klasie 2a
2026-03-27
Informujemy, że uczniowie klasy 2a naszej szkoły wzięli udział w warsztatach edukacyjnych pt. „Zawód: pies asystujący”, realizowanych we współpracy z Fundacją Labrador.
Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość poznania roli psa asystującego w życiu osób z niepełnosprawnościami. Dowiedzieli się, w jaki sposób takie psy są szkolone oraz jakie zadania wykonują na co dzień, wspierając swoich opiekunów w codziennym funkcjonowaniu.
Szczególnym gościem warsztatów była suczka Mokka – pies asystujący, która wzbudziła ogromne zainteresowanie i sympatię uczniów klasy 2a. Bezpośredni kontakt z psem pozwolił dzieciom lepiej zrozumieć znaczenie pracy zwierząt wspierających człowieka oraz uwrażliwił je na potrzeby osób wymagających pomocy.
Zajęcia miały bardzo wartościowy charakter edukacyjny i wychowawczy. Były okazją do rozmowy o empatii, odpowiedzialności, szacunku i wrażliwości na potrzeby innych.
Projekt jest finansowany z Budżetu Miasta Katowice.
Warsztaty odbyły się 27 marca 2026 r.